Tuxtla
Gutiérrez, Chiapas.- El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del
Estado de Chiapas (Cecytech) realizó el Cuarto Congreso Estatal de Estudiantes
y Docentes Investigadores, con el objetivo de generar un espacio académico de
análisis e intercambio de experiencias, promover el pensamiento científico y
fortalecer proyectos de investigación aplicada vinculados con el cambio
climático, el cuidado del medio ambiente y las necesidades de las comunidades.
El encuentro se
desarrolló en el Auditorio “Reina Roja” de la Agencia Digital Tecnológica del
Estado de Chiapas (Aditech), donde el director general del Cecytech y
coordinador estatal de los Telebachilleratos Comunitarios (TBC), Luis Guadalupe
Morales Ángeles, estuvo acompañado por el director general de Aditech, Hugo
Armando Aguilar Aguilar, y el director general del Instituto de la Juventud del
Estado de Chiapas, Edgar Alejandro Abarca Palma, así como representantes del
sector académico y científico.
Morales Ángeles
destacó que el congreso permite que las preguntas surgidas en las aulas se
conviertan en proyectos, prototipos y posibles soluciones, fortaleciendo entre
las juventudes la observación, la investigación, la experimentación y el
pensamiento crítico.
Asimismo,
manifestó que esta labor responde a la visión del gobernador Eduardo Ramírez
Aguilar, cuyo Plan Estatal de Desarrollo plantea fortalecer la ciencia, la
tecnología y la innovación para atender necesidades sociales y ambientales,
convirtiendo esa visión en capacidades para las juventudes.
Por su parte,
Aguilar Aguilar expresó la importancia de mantener espacios donde la educación,
la ciencia y la tecnología converjan para impulsar nuevas ideas y fortalecer el
talento de estudiantes y docentes investigadores.
En su
participación, Abarca Palma destacó el papel de las juventudes en la generación
de propuestas y soluciones para sus comunidades, así como la importancia de
brindarles espacios que estimulen su creatividad, participación y desarrollo.
Finalmente, durante el congreso se presentaron proyectos de investigación, se promovió el intercambio entre estudiantes, docentes e investigadores y se entregaron reconocimientos a cinco docentes y tres estudiantes destacados, fortaleciendo la vinculación académica y la divulgación científica dentro de la comunidad Cecytech.
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