domingo, 19 de febrero de 2023

Autoridades realizan recorrido de supervisión por el CECyT 47 Estación Huehuetán

l Con el fin de ver los avances de las obras para beneficio de la comunidad estudiantil

El director general y coordinador del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos y Telebachilleratos Comunitarios de Chiapas (CECyTE-TBC Chiapas), Sandro Hernández Piñón realizó un recorrido por el Plantel número 47 Estación Huehuetán, para supervisar los avances de las obras para beneficio de la comunidad estudiantil.

Acompañado por la coordinadora nacional de Organismos Descentralizados de los CECyTEs, Margarita Roció Serrano Barrios y la coordinadora de Fortalecimiento Académico de la Subsecretaría de Educación Media Superior, Silvia Aguilar Martínez, el funcionario estatal, destacó el compromiso del Ejecutivo del Estado, Rutilio Escandón Cadenas, de dar respuesta a las necesidades del sector educativo.

"Estamos cumpliendo con las instrucciones encomendadas por el gobernador Rutilio Escandón Cadenas, de mejorar la enseñanza para fortalecer la condición educativa de la juventud, siendo prioridad de su gestión ofrecer las mejores condiciones para que los estudiantes se desarrollen en ambientes óptimo", señaló.

En este sentido, Hernández Piñón, a gradeció a la Coordinación Nacional de los CECyTEs y a la Subsecretaría de Educación Media Superior, por sumar esfuerzos por el bien común, de manera transparente para que las y los estudiantes cuenten con una educación de primera.

Así mismo, motivó al personal docente y administrativo a trabajar en equipo, con cordialidad y unión por el bien de nuestros estudiantes, que ven en nuestro Colegio, la oportunidad para realizar sus sueños y para consolidar a nuestro Subsistema como el mejor de todos en el Estado.

Finalmente, las autoridades convivieron con alumnos, docentes y administrativos, quienes les explicarnos las especialidades que se imparten en el plantel; y realizaron una reforestación de las áreas verdes, con el fin de promueven el cuidado del medio ambiente.

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